Презентация 3 класса на тему: “Почему люди не летают, как птицы? Ткаченко Максим Олегович ученик 3 А класса МБОУ «СОШ 9 г Чебоксары»”. Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1
Почему люди не летают, как птицы? Ткаченко Максим Олегович ученик 3 А класса МБОУ «СОШ 9 г Чебоксары»
2
Почему я выбрал эту тему? Услышав древнегреческий миф об Икаре и Дедале, я задумался: действительно ли человеку достаточно прикрепить крылья – и он полетит?
3
Как появились на Земле птицы? Когда-то, давным-давно, предки птиц ползали и бегали по земле, как и их родственники – рептилии. Некоторые из них были совсем маленького размера, размером с кошку. Вот они-то и повадились жить на деревьях, лазить по стволам, прыгать с ветки на ветку. Постепенно их передние конечности делались легче и крепче и обрастали перьями – превращались в крылья – самый совершенный инструмент в природе для полета – мечту человека.
4
Устройство птичьего крыла. Крылья служат как аэродинамическими поверхностями, удерживающими птицу в воздухе, так и источниками тяги для движения вперёд. По их форме часто можно определить стиль полёта конкретного вида например, длинные, широкие и закруглённые крылья характерны для парящих в восходящих потоках воздуха хищных птиц, тогда как длинные и узкие – для морских обитателей. При полёте птица совершает крыльями синхронные ритмичные движения. Крыло птицы, как и тело, покрыто перьями.
5
Что получится, если человек превратит свои руки в крылья? Чтобы летать, человеку недостаточно крыльев. Для того, чтобы справиться с работой крыльями, человеку пришлось бы изменить свой организм до неузнаваемости: и скелет, и мышцы, и температуру тела. Короче говоря, стать не человеком, а птицей.
6
Как человек осуществил свою мечту о полёте? Воздушный шар ДирижабльСтратостатСамолёт
7
Заключение 1) Чтобы летать, человеку недостаточно крыльев. Для того, чтобы справиться с работой крыльями, человеку пришлось бы изменить свой организм до неузнаваемости: и скелет, и мышцы, и температуру тела. Короче говоря, стать не человеком, а птицей. 2) Человек осуществил свою мечту о полёте, придумав и создав летательные аппараты. Безумное желание покорить небо дало людям силы взлететь.
8
Использованная литература «Новая детская энциклопедия». – Москва: «Росмэн», «Большая энциклопедия животного мира». – Москва: «Росмэн», «Большая энциклопедия животного мира». – Москва: «Росмэн», Энциклопедия «Что такое. Кто такой.»- Москва: Педагогика-Пресс, Стр. Энциклопедия «Что такое. Кто такой.»- Москва: Педагогика-Пресс, Стр. Акимушкин И.И. Мир животных: птицы, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. М.:Мысль, Акимушкин И.И. Мир животных: птицы, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. М.:Мысль, 1989.Интернет
Почему самец и самка окрашены по-разному?
А вы замечали, что у петухов и кур разный окрас пера? Даже самка и самец одной породы будут отличаться яркостью и многообразием оттенков оперения. Ответ на вопрос «Почему петух и курочка окрашены в разный цвет?» кроется в законах природы и эволюции. Издавна так сложилось, что каждый выполняет свою роль в природе, а окрас пера только помогает справиться с ней.
Также яркие перья и развевающийся хвост помогают отвадить хищников от гнезда с курицей и выводком или яйцом. Особенно актуально это было в древние времена, когда куры еще не были приручены, жили в дикой природе и боролись за свое место под солнцем.
Курочка всегда была более невзрачная со спокойным цветом оперения. Маскирующая окраска помогает ей лучше выживать и спокойно высиживать цыплят, а потом заботиться о них. Бледное перо защищает уязвимую курицу от повышенного внимания хищников, особенно учитывая тот факт, что куры — наземные птицы и строят гнезда также на поверхности земли.
Еще одним ответом на заданный вопрос может служить генетика. У петухов и кур в хромосомах заложена разная информация, отвечающая за фенотип (ряд особенностей, характерных для данного вида, в тот числе и цвет), поэтому куры и их самцы всегда отличаются окрасом. Сегодня новые разновидности птиц выводят искусственно, поэтому цветовые решения часто являются критерием породы. По цвету также можно определить пол цыпленка некоторых пород уже в суточном возрасте.
Летные качества птиц
Они определяются формой и размером крыльев. Птицы с острыми и узкими крыльями летают очень быстро, с округлыми и широкими – могут легко маневрировать в полете; такими крыльями природа одарила птиц, живущих в кустарниках и лесных чащах.
Большие и широкие, закругленные спереди крылья журавлей и аистов позволяют этим птицам долго парить в слабых восходящих воздушных потоках. Чайки же, летающие над морем, справляются с мощными потоками воздуха, поэтому и крылья у них удлиненные и заостренные.
Скорость, с которой могут летать птицы, поразительна: у воробья она составляет 40 километров в час, а у стрижа – 80. Сапсан в пикирующем полете может развивать скорость до 30 километров в час, а крохотная колибри способна ускориться до 150 километров. Высота полета зависит от погоды и географических условий.
Птицы отряда воробьиных могут лететь на высоте от полуметра над морем до семи километров в горной местности. При перелетах птицы поднимаются на высоту от одного до полутора километров над уровнем моря, но многие летают не выше 150 метров. Интересный факт: гуси, которые перелетают в Индию над Гималаями, покоряют высоту 8830 метров.
В целом, помимо формы и размеров крыльев, а также типа перьев, к полету приспособлена и форма тела, и особенности строения скелета птиц. На внешней поверхности грудины у птиц есть большой вырост – киль, к которому крепятся мощные грудные мышцы. Именно они управляют движениями крыльев. В позвоночнике птиц отдельные позвонки (поясничные, крестцовые, хвостовые) срастаются друг с другом для создания прочной опоры мышцам. Сам скелет птиц легкий, потому что часть их костей – полые. Вес мышц составляет до четверти всей массы тела птицы – это обеспечивает ей силу и выносливость, а также дает возможность запасти много кислорода.
Хорошее снабжение кислородом очень важно для полета, и природа мудро наделила птиц двойным дыханием: газообмен в их организме происходит при вдохе и при выдохе
Почему куры не летают
Совсем недавно, просматривая по просьбе внука детские загадки в Интернете, обратил внимание на такую — « Что за птица? Ходит, а не летает, зерна собирает». О том, что это курица, вы, наверное, уже догадались
Ведь именно она является одним из самых многочисленных представителей нелетающих птиц. Их можно встретить, свободно гуляющими по сельским улицам. При этом они никуда не убегают и не улетают, хотя и имеют крылья. Почему они не летают, коль являются птицами?
Странно видеть птицу, которая неистово машет крыльями, но взлететь не может. Все это как — то не вяжется с нашим представлением о пернатых. Неужели матушка природа чего — то не учла или же допустила ошибку? Ведь крылья у курицы все же есть, а раз так, то она должна летать. В противном случае, зачем они ей даны? Но давайте не будем спешить с выводами и во всем обвинять природу. Раз не может курица летать, значит, есть тому свое объяснение. Вот давайте и попробуем его найти.
Нелетающих видов птиц на нашей планете не так — то уж и много. Их родной стихией является не воздух, а земля. К их числу, например, можно отнести не только курицу, но и гусей, уток, пингвинов, страусов, попугая какао. Когда-то они неплохо летали, но, в процессе эволюции, потеряли такую способность, скорее всего, из-за отсутствия необходимости.
Курицу человек использует в качестве домашней птицы с незапамятных времен. Это совместное проживание длиться как минимум на протяжении 8000 лет. Птицу человек кормит, а она, в награду, несет ему яйца и снабжает вкусным диетическим мясом. Все свои дикие инстинкты, в том числе и способность летать, курица потеряла в процессе эволюции. Да и куда ей улетать, если корм и теплое жилище всегда рядом. Ведь как живут летающие птицы? Их главная задача состоит в том, чтобы найти корм и защититься от хищников. У курицы эта проблема давно решена. Отсюда, скорее всего, и их неумение летать.
Большинство пернатых являются перелетными птицами. Каждый год, с наступлением брачного сезона, они собираются в стаи и летят к местам своих гнездовий. Курица же к ним не относится. Свое потомство она выводит, не покидая обжитого места. Ну а в теплом сарае это можно сделать в любое время. Лютые морозы тут не помеха. Да и куда улетать, если всего всегда вдоволь.
В питании курица не привередлива. Ест зерно, траву, насекомых, червей, пищевые отходы. Все это можно найти на земле. На дереве корма нет, а значит, и летать курам незачем. В крайнем случае, при нападении хищника, можно просто взлететь на ветку. На это они способны.
Вот и получается, что в какой – то степени куры сохранили способность летать. Они легко преодолевают невысокие ограды, забираются на деревья и крыши сараев. Полет курицы непродолжительный. В среднем она может преодолеть расстояние до семи метров. Некоторые породы кур летают более или менее хорошо, однако делают это с большой неохотой. Для того, чтобы заставить курицу взлететь, ее нужно напугать.
Иногда куры вылетают за пределы курятника и начисто выклевывают зеленые насаждения. Чтобы избежать такого развития событий, фермеры просто обрезают им перья на крыльях. В результате птица не может взлететь.
Еще одной причиной того, что курица не может летать, является ее слишком большой вес. Аппетит у птицы превосходный, корма всегда вдоволь, отсюда и масса. Те же бройлеры, например, не то чтобы летать, двигаться хорошо не могут. Всему виной их вес, который достигает пяти килограммов. Да и обычная курица весит не менее двух килограммов. А с такой массой тела далеко не улетишь.
Интересное объяснение того, почему на земле появились нелетающие птицы, существует у древних людей. Оказывается, к этому причастно божественное существо, по имени Нат. Жил он на небесах, а птицы являлись его подданными. Как — то раз, они пожаловались своему хозяину, что жить на небесах им довольно сложно, и попросили разрешения спускаться на землю за пищей. Согласите было получено, и птицы стали изредка посещать землю.
Курица же была настолько жадной и прожорливой, что практически все время проводила на земле в поисках пищи. В наказании она была лишена возможности посещать небеса, и больше не смогла летать. Понятно, что все это вымысел. Но, как говориться, «сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».
Эволюционный фактор
Если говорить кратко, почему курица не летает, прежде всего хотелось бы отметить изменения, которые происходили с пернатыми в процессе эволюции. Эти птицы располагают довольно мощными крыльями. Особое строение костного аппарата потенциально дает им возможность тренировать полет и подниматься высоко в воздух. Однако, в отличие от своих древних предков, куры отказались от такого поведения. Виной всему соседство с человеком, который обеспечивает обильное пропитание и защиту от хищников. Вот почему курица и петух не летают.
Куры представляют собой самых первых пернатых, которых удалось приручить людям и использовать в качестве домашних птиц. Согласно данным исследователей, таких птиц эксплуатировали в хозяйстве еще порядка 8000 лет тому назад. Постепенно инстинкты, необходимые для выживания в дикой природе, утратили для кур свою актуальность.
На самом деле такие пернатые способны преодолевать в воздухе незначительные расстояния. Куры могут взлетать на высоту порядка 7-10 метров. Способность осталась у них от предков, которым приходилось прятаться на деревьях от врагов в естественной среде обитания.
Стоит отметить, что курица является не единственной птицей, которая утратила возможность летать в процессе эволюционных изменений. Ярким примером выступают пингвины, крылья которых преобразовались в своеобразные плавники. Не прибегают к полету также экзотические птицы киви, страусы и многие другие пернатые.
Как устроен организм птицы — как правильно объяснить ребенку?
Идеально, если в процессе объяснения ребенку у вас под рукой окажется энциклопедия с иллюстрациями, потому как в противном случае вам придется самому выступить в роли художника и изобразить птицу так, чтобы ребенок смог разобраться в строении ее тела, которое схоже у всех существующих разновидностей птиц. А их сегодня насчитывается свыше 9 тысяч видов. Как объяснить ребенку, почему летают птицы, вам поможет знание их происхождения и структуры тела.
Есть предположения о том, что предками современных птиц были динозавры небольших размеров, которые обладали сильными задними конечностями и, напротив, недоразвитыми передними. Будучи хищниками, эти животные охотились на насекомых, парящих в области, а для этого им требовалось отталкиваться от поверхности земли задними ногами, отсюда и их сила. Передние же короткие и не развитые нужны были чтобы схватить свою добычу. По прошествии определенного период времени чешуйчатое покрытие тела трансформировалась в перья, уменьшился в размерах хвост и также покрылся перьями большой длины. И так, претерпевая определенные изменения, эти маленькие динозавры начали летать.
Чтобы объяснить ребенку, почему летают птицы, нужно разобраться в их строении.
Птичьи крылья устроены очень интересно. По сути, они как бы разделяют давление воздуха сверху и снизу. А благодаря этой разнице в давлении создается подъемная сила, которая и дает возможность птице парить в облаках.
Перья в свою очередь отличаются особой легкостью, прочностью и возможностью удерживать тепло. При этом внутри они пустые. Покрыты перья смазкой, защищающей их от промокания во время дождя, когда птицы летают. Равномерно уложенные друг на друга перья формируют некую теплую оболочку, повторяющую контуры тела птицы, защищающую от переохлаждения и неблагоприятного воздействия окружающей среды. Такой перьевой покров придает телу птицы ту самую обтекаемость, которая позволяет ей летать не испытывая сопротивления воздуха.
Что касается костей, то они у птиц, также как и перья, очень прочные и легкие, и полые внутри. Именно поэтому птицы мало весят, а благодаря сильной мускулатуре еще и так легко удерживаются в воздухе во время полета. При этом хвост, когда птицы летают, выполняет функции тормоза и руля.
Для полета птице нужен значительный объем кислорода, который помимо легких размещается в теле птицы в специальных воздушных мешочках, в которые попадает уже из легких. Также на обратном пути кислород снова проходит через легкие, т.е. происходит как бы двойное дыхание, обеспечивающее птицу необходимым запасом кислорода в полете. Вот почему летают птицы так долго, не приземляясь.
Что касается сердечно-сосудистой системы, то здесь стоит отметить тот факт, что при своих незначительных размерах птицы имеют довольно большое сердце, обеспечивающее циркуляцию крови по сосудам с очень хорошей скоростью. Отсюда высокая температура тела птиц и поражающий своей скоростью обмен веществ. Вот почему птицам требуется часто и хорошо есть
Таким образом, в процессе воспитания ребенка он должен понять, почему так важно подкармливать птиц в холодное время года, когда найти корм в достаточных количествах своими силами птицам не удается, что может привести к их гибели
Ход занятия:
Воспитатель ставит картинки
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинки, кто на них изображён?
Дети: птицы.
В: А вы знаете, как они называются? Давайте проверим.
Воспитатель показывает по очереди на каждую картинку.
Д: дятел, синица, снегирь, ворона, грач, кукушка, голубь, аист.
В: Молодцы, а вы помните, какие из них являются перелётными, а какие зимующими.
Д: Грач, кукушка, аист- перелётные, остальные- зимующие.
В: Молодцы. А как вы думаете, почему перелётные птицы вынуждены улетать зимой в тёплые края?
Д: Потому что им холодно!
В: А ещё потому, что им просто нечем питаться. Аист, например, живёт на болоте, питается лягушками и головастиками, болотная вода зимой замерзает, и эта птица просто погибнет от холода или его съедят хищники. Поэтому он вынужден лететь туда, где вода не замерзает даже зимой. А как вы думаете, чем питаются зимующие птицы?
Д: семенами, ягодами, крошками…
В: но им всё равно трудно приходится зимой, потому, что еды не так – то уж и много. А мы с вами можем помочь им? Если можем, то как?
Д: Мы можем смастерить кормушки и насыпать туда крошки, зёрна, крупу.
В: Молодцы, ребята! Давайте поиграем в весёлую игру «Прилетели птицы». Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь, и вы услышите что-то другое, то можно топать или хлопать. Начинаем. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.
Дети топают.
В: Что не правильно?
Д: мухи.
В: А мухи- это кто?
Д: Насекомые.
В: Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
Дети топают
В: Прилетели птицы: голуби, куницы…
Дети топают, игра продолжается.
В: Прилетели птицы:
Голуби, синица
Галки и стрижи,
Чибисы, чижы,
Аисты, кукушки
Даже совы- сплюшки,
лебеди, скворцы.
Все вы молодцы!
В: Давайте теперь все вместе подумаем, почему птицы могут летать по воздуху?
После высказываний детям показывают 2пера: маховое и пуховое.
В: Ребята, посмотрите на перья и скажите, чем они отличаются друг от друга?
Д: одно перо лёгкое, воздушное, мягкое, короткое, а другое- жёсткое и длинное, лёгкое.
В: Какое из них согревает птичку и называется пуховым? Где на теле птицы растут пуховые перья?
Д: Пёрышко, которое воздушное, похожее на пух – согревает птичку.
В: Какое перо помогает птичке летать и называется маховым? Лёгкое оно или тяжёлое?
Д: Это длинные и жёсткие перья.
В: Всё правильно, мягкие перья согревают птичку, а жёсткие дают ей возможность оттолкнуться от воздуха и взлететь. Они располагаются на крыльях и хвосте, на тех частях тела, которые нужны птицам для полёта.
Затем воспитатель на примере веера показывает как складываются и раскрываются крылья и хвост, когда птица взлетает или садится.
В: Посмотрите, с раскрытыми перьями даже маленькая птичка становится большой и широкой и может опирать на воздух. Взмахами крыльев она от него отталкивается. На земле раскрытые перья и хвост мешают ей, поэтому она их складывает, крылья прижимает к телу. А как вы думаете, что ещё делает птицу лёгкой,как она ест: много или мало, часто или редко?
(выслушиваются версии детей).
В: Её делает лёгкой то, что она ест понемногу и часто.
Физкультминутка:
В: Ребята, давайте превратимся в птиц и поиграем в игру «Птицелов».Дети ходят по кругу вокруг стульчиков и произносят:
Птицы летали, корм собирали
Ай, птицелов идёт
Он в неволю вас возьмёт,
Птицы улетайте,
Свои гнёзда занимайте.
(садятся на стульчики, ребёнок, которому не хватило стульчика, считается пойманным птицеловом). Игра повторяется 3-4 раза.
В: Молодцы, какие вы ловкие и внимательные. А теперь давайте попробуем полетать, вдруг и у нас получится.
(Ребята машут руками, подпрыгивают, но ничего у них не получается).
Воспитатель берёт в руки 2 листа бумаги, сначала демонстрирует падение сразу двух листов, а затем один из них комкает на глазах детей и превращает в шарик. Вновь бросает оба листа.
В: Объясните, почему один лист бумаги планирует, летает, медленно опускается вниз, а другой камнем падает на пол.
Дети высказывают свои предположения.
В: Первый лист широкий, лёгкий и падая, он опирается на воздух, поэтому может немного лететь, а второй тяжёлый, поэтому быстро падает. Давайте сделаем вывод, почему птицы умеют летать, а человек- нет.
Д: Потому что у птицы есть крылья и хвост, она их расправляет. Раскрывает на них маховые перья и становятся широкой и большой, поэтому тоже, как лист бумаги, может опираться на воздух. Взмахивая крыльями, она от него отталкивается.
В: Давайте вспомним, что нового и интересного вы сегодня узнали о птицах?
Д: У птицы два вида перьев: маховое и пуховое. Пуховое согревает её, эти пёрышки пушистые и короткие, а маховое- помогает в полёте, они длинные и жёсткие. А ещё птицы лёгкие потому что они едят помалу, но часто.
В: Молодцы ребята, на этом наше занятие закончено!
Как устроено крыло?
Крыло птицы имеет не плоскую, а выгнутую форму. В полете воздух проходит над и под крылом, и оба потока достигают оконечности крыла одновременно. Но по верхней, выпуклой стороне крыла огибающая его струя воздуха проходит более длинный путь, чем по нижней. Поэтому и движется эта струя воздуха над крылом быстрее, чем та, что под крылом. Скорость движения струи воздуха над крылом выше, а давление ниже, чем под крылом.
Именно эта разница в давлении и рождает подъемную силу, противодействующую силе тяжести. Мощность подъемной силы зависит от формы и размера крыла. Имеют значение также скорость встречного потока воздуха и угол, под которым этот поток достигает переднего края крыла.
Птица имеет возможность регулировать подъемную силу, изменяя угол наклона крыла. К примеру, чтобы приземлиться, птице нужно повернуть крыло как можно круче по отношению к встречному потоку воздуха.
Огромное значение имеют для полета перья. Крыло птицы состоит из двух групп перьев: первостепенные, расположенные на тыльной стороне кисти, создают тягу во время полета. Эти перья крупные, в отличие второстепенных, прикрепленных к локтевой кости и составляющих несущую поверхность.
Второстепенные маховые перья расположены ближе к телу, и они лишь немного двигаются вверх и вниз. А длинные первостепенные перья своей формой напоминают пропеллер и двигаются с большой амплитудой.
Выводы
Строение тела птиц приспособлено для полета: крылья, скелет, полые кости, дыхание, обтекаемая форма тела, питание, разница давлений над и под крылом во время полёта.
Но это мнение не подтверждается никакими документально подтвержденными доказательствами – если это так, – это так. Поведенческие реакции птиц на самолеты
Учитывая поведение птиц перед самолетом, важно помнить, что это непредсказуемо. Их поведение варьируется от одного вида к другому, в зависимости от зрелости субъекта и угрозы, которую птица видит в качестве цели в данных обстоятельствах
Как правило, птицы, которые питаются и остаются на аэродромах, игнорируют угрозу, создаваемую воздушным судном, избегают взлетно-посадочных полос в поле зрения приближающегося самолета или реагируют, паря в панике, Подход к самолету. Молодые птицы и перелетные птицы, незнакомые с окружающей средой в аэропорту, скорее всего, бегут, испугавшись. Взрослые из тех же самых видов могут полностью игнорировать самолет. Взбитые паникой, скворцы и береговые птицы собираются вместе в плотных стайках, а затем совершают очень опасные и беспорядочные движения по рельефу, которые приводят к образованию плотных птичьих образований, пересекающих маршрут самолета во время вылета И прибытие.
Перьевой покров прочный, легкий и согревающий.
Полёт – это прежде всего победа над земным притяжением.
