С какого времени можно приучать ребенка пользоваться туалетом для взрослых?
Примерно до трехлетнего возраста малыш может пользоваться горшком. Некоторые дети уже после двух лет начинают посещать туалет для взрослых. Обретение нового навыка несколько облегчает жизнь маме.
Поищите в хозяйственных магазинах специальное пластмассовое сиденье для детей. Это простейшее приспособление очень удобное в пользовании. Ребенок может сам установить сиденье на унитазе, вот только взобраться на него ему бывает нелегко – высоковато; дабы облегчить подъем, вам нужно держать в туалете небольшую скамеечку.
Приучите ребенка пользоваться туалетной бумагой. Избегайте пользоваться для этих известных целей какой-нибудь другой бумагой, в частности газетной, которая слишком груба (а типографская краска ядовита). Конечно, лет до трех, до четырех ребенок не сможет вытереть себя чисто, поэтому вы ему всякий раз поможете (он вас позовет), но после четырех лет ребенок пусть старается все делать сам.
Очень хорошо, если всякий раз после посещения туалета ребенок будет подмыт. Как бы тщательно вы его ни вытирали, а остатки кала при выходном отверстии остаются. Через час-другой они могут начать раздражать кожу; это вызовет зуд, ощущение дискомфорта, ребенок начнет нервничать. Ничего этого не случится, если вы не поленитесь вовремя подмыть ребенка, а иной раз и смазать кожу между ягодичками детским кремом или вазелиновым маслом. Умные люди в таких случаях шутят: «Техника любит уход»…
Примерно после года вы приучаете ребенка самостоятельно ходить мочиться на горшок. Дается эта наука не сразу и нелегко, – ведь ребенок еще мал. Но вы действуете методично: вы садите малыша на горшок каждый час и объясняете, чего добиваетесь. Ребенок вас, конечно же, понимает, но у него и память еще коротка да и мочевой пузырь невелик, – время от времени случаются «недоразумения». Вы остаетесь настойчивыми, последовательными и спокойными.
Ребенок растет, и вы постепенно увеличиваете интервал: садите его на горшок уже не через каждый час, а через полтора часа. Объясняется эта тактика тем, что объем мочевого пузыря у ребенка с возрастом увеличивается. Всякий раз перед сном ребенок должен помочиться. Даже если он отказывается, вы должны настоять
Вообще вы должны воспитать ребенка так, чтобы он относился с вниманием и уважением ко всему, что вы говорите. Это важный элемент дисциплины… Уж если вы что-то велели, то должны настоять на исполнении
И ни в коем случае не идти на попятную. А если приходится отменять приказ, следует дать отмене убедительное обоснование. В противном случае у ребенка сложится мнение, что вы порой сами не знаете, что говорите, и он будет относиться к вашим словам соответственно.
Со временем ребенок научится сам вставать ночью на горшок – и будет подниматься один-два раза за ночь. Вы должны ставить ему горшок всегда на одно место, недалеко от кроватки. Ведь ребенок ночью ходит на горшок в полусонном состоянии и, как правило, в темноте. Велико будет его разочарование, если горшка не окажется на месте.
Рада приветствовать вас, дорогие читатели блога! С вами – Марина. Сегодня, анализируя цены на подгузники, я задумалась: когда начинать высаживать ребенка на горшок и как это делать? Кому-то процедура дается легко, большинство же родителей сталкивается с железным упрямством своего чада.
Оказалось, на практике не так просто заставить хоть и маленькую, но личность променять удобный способ «делать свои дела» на незнакомый кусок пластика. С какого возраста будет правильным начинать знакомить малыша с непривычной для него процедурой?
Вокруг одни вопросы, а родные и знакомые не дают молодой маме покоя: «Такой большой, и в памперсах!». Мама постоянно прокручивает это в голове и, наконец, твердо решает начать борьбу за чистые штанишки.
Остановитесь и выдохните, дорогие мамы! Все идет своим чередом, просто малютка…еще не готов!
Если девочка стремится сесть раньше
Многие мамы отмечают и более раннее развитие своих дочерей. Например, не так редки случаи, когда малышка сама пробует садиться в период до 4 месяцев.
Возникает вопрос: стоит ли ограничивать такую потребность в столь раннем возрасте?
Однако есть вероятность отбить охоту у малышки вообще учиться сидеть. Здесь можно посоветовать отвлекать ребенка на другие любопытные вещи, например, игровые коврики и тоннели.
Кстати, доктор Комаровский отдельно подчеркивает, что самую основную укрепительную функцию для спины несет ползание, а не сидение. Поэтому так полезны всевозможные игры на развитие этого навыка. Пусть малышка попробует принести какую-либо игрушку по маминой просьбе – и спину поукрепляет, и весело проведет время с мамой.
Если девочка все же очень сильно заинтересована изучать мир сидя, мама должна в первую очередь обезопасить пространство вокруг дочери, не допуская падений и травм, и, конечно, следить, чтобы малышка много отдыхала между своими упражнениями и посвящала им немного времени.
Еще один вариант решения любознательности малышек – создать им положение полулежа. Нагрузки практически нет, а в поле видимости юной исследовательницы находится порядочное пространство.
Что маме в помощь: ходунки, прыгунки и прочие приспособления
Ходунки и прыгунки для детей: когда можно пользоваться?
На этом месте тема также затрагивает всевозможных помощников для развития. Сюда относятся:
- Ходунки
- Прыгунки
- Шезлонги
- Качели и пр.
Всегда хочется помочь малышу и подарить ему множество возможностей для изучения окружающего мира, в том числе, с разных ракурсов. Лучший выбор в этом плане – шезлонги и качели. Даже самая простая модель имеет полулежащую конструкцию, что не дает дополнительной нагрузки на позвоночник крохи.
А вот прыгунки и ходунки не отвечают этому требованию, нагрузка на спину в них только усиливается, поэтому ни доктор Комаровский, ни многие другие педиатры и ортопеды не рекомендуют их использовать до тех пор, пока ребенок не сядет сам и даже не научится стоять, причем обязательно ставя стопу в правильном положении.
Если уж все-таки решились познакомить свою звездочку с ними, то обязательно следите, чтобы девочка не проводила в них более часа в день.
В чем и как носить ребенка – «кенгуру», слинги, коляски и автокресла
Отдельного упоминания заслуживают виды транспортных средств для детей.
Вспоминая ходунки и прыгунки, обратим внимание и на коляску – прогулочные варианты без регулируемой спинки до лежачего состояния лучше оставить до лучших времен, но, честно говоря, такие модели не особенно популярны. В чем и как носить ребенка. В чем и как носить ребенка
В чем и как носить ребенка
А как быть, если поездка в коляске нежелательна, неудобна или просто невозможна? На помощь приходят «кенгуру» и слинги. Комаровский утверждает, что ребенка можно активно носить в слинге начиная с месячного возраста, а в рюкзаке «кенгуру» с 2-3 месяцев. Вредность в данном случае невысока по сравнению с удобством и мобильностью такого способа передвижения.
Нужно научиться правильно завязывать слинг
Очень важно убедиться, что малышка плотно примотана к телу мамы и ей комфортно, избегать, по возможности, вертикального положения и не увлекаться долгим ношением в слинге, то есть отправиться в парк и ходить по нему целый день – не самая удачная идея. Кроме того, лучше всего потренироваться дома, чтобы понять, что ребенка в слинге все устраивает и он ему точно подходит. С автокреслами сегодня все гораздо проще
В любом магазине и на любом сайте есть огромный ассортимент, в том числе и для детей с рождения. Это и органично смоделированные автолюльки под анатомию новорожденных, и кресла с диапазоном в несколько месяцев, но с которым в комплекте идет специальная вкладка для совсем еще крох. Так что на чем остановить свой выбор однозначно будет
С автокреслами сегодня все гораздо проще. В любом магазине и на любом сайте есть огромный ассортимент, в том числе и для детей с рождения. Это и органично смоделированные автолюльки под анатомию новорожденных, и кресла с диапазоном в несколько месяцев, но с которым в комплекте идет специальная вкладка для совсем еще крох. Так что на чем остановить свой выбор однозначно будет.
Как держать малыша при высаживании
Существует несколько поз, как держать младенца при высаживании, но в сущности они сводятся к двум основным вариантам.
- Для новорожденных, которые чаще всего «ходят в туалет» во время кормления грудью, удобнее всего поза для высаживания боком к матери;
- При этом одна ваша рука, как и при обычном кормлении обхватывает грудничка с внешней стороны и дополнительно чуть отводит его ножку в сторону, для большей свободы паховой области;
- Голова малютки при этом лежит на вашем плече;
- Вторая рука подходит под коленный сустав той ножки новорожденного, что ближе к вам. А пальцы этой руки чуть похлопывают по гениталиям малыша для стимуляции процесса (если необходимо), направляют струйку мочи в резервуар (если младенец – мальчик), а также выполняют любые вспомогательные функции, например, поддерживают пеленку.
Дети постарше уже не нуждаются в грудном кормлении для стимуляции мочеиспускания. Да и держать подросшего малыша, чаще всего, в боковом положении уже трудно или не возможно.
- Для таких деток удобнее высаживание в классическом положении — спинкой ко взрослому;
- Вы поддерживает младенца под коленки, а спиной он опирается на ваши руки или грудь. В таком положении ребенка можно высаживать уже не только над тазиком, но и над горшком или унитазом.
Не стоит бояться излишней нагрузки на позвоночник младенца. Высаживание только имитирует сидячую позу. При правильном поддерживании никакого отрицательного эффекта быть не может. Поза высаживания новорожденного зависит прежде всего от удобства для вас и крохи. Поэтому пробуйте разные варианты.
Ночной сон без подгузника. Одноразовые пеленки и многоразовые непромокаемые коврики.
Кроме подгузников существуют еще одноразовые пеленки. Это мембрана, ватный слой и полителен, чтобы не на мочить простынку. Они не одеты плотно и не мешают «дышать» коже. И все равно спать на них душно — попробуйте сами. И они «холодят», когда мокрые. На них не комфортно лежать, их надо заменить. Они избавляют от лишней стирки, но на них нельзя оставить ребенка на ночь. Тем не менее на начальных порах, когда сигналам учишься, а пописов много, они выручают. Я разрезала такую пеленочку на 1/6-1/8 для девочки и 1/4 для мальчика и подкладывала только под попу. Если я «проспала» попис, то мне нужно было услышав воркование ребенка просто протянуть руку, вынуть из под попы мокрую пеленку и положить сухую. И спать дальше. В общем нормально, пока ребенок не начал ползать. Потом — совершенно бесполезно. Вообще для сна существует потрясающе удобная вещь — непромокаемые коврики типа Disana. Стоят дорого и купить их сложно (не всегда есть в наличии), но трех таких ковриков хватит, чтобы вырастить сколько угодно детей (передавая их «по наследству» внутри семьи). У меня эти коврики остались от старшей дочки и достались сыну, но сейчас все уже пользуются более дешевыми аналогами и говорят, что они ничуть не хуже. Если купить большой коврик, то его можно «загибать» в случае пописа — он непромокаемый с двух сторон. Он прекрасен и комфортен для сна, на нем не жарко. Я проверяла сама, потому что долгое время спала вместе с дочерью. Первые месяцы мы просто укладываем спать ребенка на него. А потом, когда ночные пописы становятся редкими (а это примерно к 2-м месяцам), просто бросаем его на мокрое пятно на кровати, чтобы доспать до утра, не меняя ночью постель. Для этой же цели мы прихватываем такой коврик в путешествие. По нашей практике таких ковриков надо три, потому что они постиранные долго сохнут.
Что не нужно ребенку до года?
Манеж
Ограничивает познавательную и двигательную активность ребенка.
Прыгунки и ходунки
Создают излишнюю и преждевременную нагрузку на нижние отделы позвоночника, являются причиной опасных травм.
Стульчик для кормления
Нарушает естественный процесс пищевого поведения, отводя ребенку пассивную роль поглотителя пищи.
Дорогие пластмассовые игрушки и развивающие коврики
Никогда не сравнятся с пребыванием малыша на руках у мамы или около нее в то время, как она занята важной работой по дому. ***
***
Теперь давайте подсчитаем, во сколько нам все это обойдется и сколько мы сэкономим. Цены брала средние по белорусским магазинам, актуальные на конец ноября — начало декабря 2008 года. Думаю, что в новом году будет на процентов 10 дороже (в Минске точно).
Сколько надо денег на малыша до года?
Как закрепить результат?
Высаживание грудничков – это процесс, который поддается воздействию. Расслабить выделительную систему можно, совершая легкие похлопывания, а также поглаживания внизу живота и по попке. Не нужно бояться перехвалить кроху. Он должен слышать ласковые фразы, которыми маме нужно сопровождать процесс не только опорожнения, но и подмывания. Они будут расслаблять малыша.
Высаживание грудничка над раковиной рекомендуется делать, включив слабую струю воды. Ее звуки также позволят младенцу расслабиться. Взрослый при этом должен вести себя терпеливо, спокойно и ласково.
Порой ребенок, которого с самого рождения высаживала мама, вдруг начинает протестовать против этой процедуры. Одной из причин такого состояния может быть наступление периода отстаивания самостоятельности и права решать все самому. Некоторым уже немного подросшим малышам необходимо уединение. Только так они могут сходить в туалет.
Еще одной причиной капризов при высаживании может служить отсутствие желания взрослых и дальше «возиться» с крохой. Малыши чувствуют это на подсознательном уровне. Некоторые родители и вовсе начинают высказывать вслух свое недовольство, ругаясь и ворча. Так что взрослым рекомендуется следить за своим поведением и речью.
Третьей причиной могут стать процедуры подмывания, если они являются для малыша неприятными. Проводить их нужно аккуратно, используя воду только комфортной температуры.
Четвертой причиной отказа от высаживания является холод. Вполне возможно, что малыш мерзнет, проводя долгое время без одежды.
Существуют определенные позы для высаживания новорожденных. Ознакомиться с ними можно в книге «Жизнь без подгузников», автором которой является Ингрид Бауэр. Из большого количества таких поз ознакомимся с основной, а также с тремя ее вариациями, которые используются чаще всего.
Когда начинать приучать к горшку?
По нашему мнению, когда ребенок сядет, то есть в 7-8 месяцев. Нашей дочери мы купили горшок ровно в 8-мь. Я усадила ее на горшок и она покакала. Позднее мы старались держать горшок недалеко от места, где она играет. И помогать ей не забывать про него. Но понять, как на него писать и какать она смогла раньше, чем научилась ходить и говорить. Сын самостоятельно сел на попу в 5-ть месяцев, на горшок мы посадили его в 6-ть. То есть во время, когда он натренировался сидеть самостоятельно и хорошо и спокойно мог сидеть на коленях или стуле, свесив ножки.
Надо оговориться. Речь здесь идет не о приучении к горшку (его в случае высаживания практически не требуется), а о высаживании на горшок. Когда мама вместо того, чтобы держать ребенка над унитазом или раковиной просто сажает его на горшок. С учетом того, что ребенок обычно весит в 6-8 месяцев 7-10 кг, если не больше, это намного легче. Мама сидит рядом с ребенком, пока он писает или какает, а потом помогает ребенку слезть. Иначе ребенок, слезая сам, может опрокинуть горшок и все что в нем. Но этот этап проходит. К году они подползают или подходят к горшку и садятся на него сами, сами могут и слезть. Хотя еще не умеют снимать штаны и, чтобы этот процесс был эффективен, их лучше держать голопопыми. Снимать штаны, делать дела и одевать штаны обратно они могут позднее – в 1,5-2 года, в зависимости от сложности штанов и застежек. Но само приучение к горшку в случае высаживания происходит незаметно и автоматически. Постепенно ответственность от мамы переходит к малышу. До этого этапа малыш сигналит – мама помогает. После этого этапа малыш может регулироваться сам. Иногда выросший малыш, который всю жизнь был на высаживании прекрасно справляется с горшком днем, а ночью его надо разбудить и высадить. Просто крепко спит. Имеет право, и не надо это считать энурезом. Надо просто раз за ночь помогать. Ну а пока он маленький, ночью несколько раз проще подержать над тазом, а горшок включается в повседневную жизнь днем, особенно на покаках.
Когда начинать приучать ребенка к горшку?
Основную роль в этом играет не возраст, а уровеньпсихического и физического развития ребенка. Он определяется по приобретению навыков:
ребенок умеет ходить, нагибаться.
может поднимать с пола небольшие предметы.
хорошо понимает речь взрослого.
сам произносит некоторые слова, может примитивно объяснить, чего хочет.
ребенок может оставаться сухим на протяжении двух часов или просыпается сухим после дневного сна.
Ходит по-большому примерно в одно и то же время.
испытывает неудобство в мокрых штанишках и может выразить желание сменить их.
Иногда по поведению ребенка можно определить, что настал момент мочеиспускания или дефекации (малыш замер, прекратил играть, закапризничал и тд).
Возьмите себе за правило высаживать ребенка на горшок перед ночным сном и сразу после него, через некоторое время после кормления, до и после прогулки, до и после дневного сна и перед купанием. Высаживать не более, чем на 3-5 мину.
Попытки высаживать более часто может обернуться тем, что ребенок просидит у вас на горшке добрую часть дня (ведь частота мочеиспускания у детей 10 -15 раз в сутки).
Для начала ваша задача только наглядно показать малышу преимущества ощущения сухости и чистоты.
Если ребенок еще не умеет сидеть, вы можете держать его над тазиком. Часто повторяющиеся идеоматические выражения «пись-пись» и «а-а» способствуют формированию условнорефлекторного навыка. Не стоит держать ребенка над раковиной или ванной, ведь вы не полько приучаете ребенка писать, но и прививаете навыки гигиены. Не включайте воду в «ответственный момент», у малыша может возникнуть ненужный условный рефлекс, связывающий необходимость пописать и звук воды.
Никогда не ругайте ребенка, если у него не получилось, но если получилось, даже случайно – не забудте похвалить.
Для некоторых детей более понятен личный пример, конечно, «модель» должна соответствовать полу ребенка.
В полтора два года ребенок стремится делать все как взрослый, тогда их легче приучить ходить во взрослый туалет, а не на горшок. Тогда стоит приобрести детское сиденье на унитаз и скамеечку, чтоб ребенок сам забирался на него.
Никогда не принуждайте ребенка садиться на горшок притив его желания. Не ругайте ребенка, если он после серии удачных попыток снова стал писать в штанишки или постель. Отнеситесь к этому спокойно и успокойте ребенка. Возможно, вы начали слишком рано.
Если вы используете памперсы, будте готовы использовать их до трех лет, потому что ребенок будет тяжело привыкать к горшку.
Что происходит с жизнью мамы и с отношениями с собой
Кроме переживаний и адаптации к внешним изменениям жизни, рождение ребенка часто требует серьезных внутренних перемен личности мамы. Перемен прежних ценностей и представлений о себе, о жизни, об отношениях. У каждой мамы есть ожидания от себя. Например: «Я буду точно такой же хорошей мамой как….», или «Я ни за что не буду такой мамой как….». Возможно, наблюдая за материнством других, женщина сложила представление о том, какой мамой ей хочется быть. Но понять это в теории невозможно. Также как невозможно научиться водить автомобиль по книжкам. Проживание опыта необходимо нам для того, чтобы научиться чему-то новому. Никто не учит нас быть родителями, мы учимся сами, набивая свои шишки и синяки. Поэтому столкновение представлений о том, как должно быть (как правильно поступить маме, что должна или не должна мама) с тем, как женщина поступает в реальности (злится на ребенка, устает от ребенка, не испытывает достаточно радости), могут стать причиной серьезного внутреннего конфликта, и заставлять женщину испытывать разочарование от себя самой, чувство вины за неприемлемые, по ее представлениям, чувства и поведение, тревогу за то, что она не сможет быть хорошей мамой и навредит ребенку.
Кроме этого, появление ребенка может обратить к вопросам будущего, смысла жизни, уязвимости и безопасности, доверия к жизни.
Все мамы очень разные. И в принятии своего материнства наша индивидуальность также играет роль. Например, если работа и карьера в жизни мамы до рождения ребенка играли большую роль и занимали достаточно место в ее жизни, а достижения всегда были возможностью такой мамы быть довольной собой, то отсутствие таковых может зацепить ее отношение к самой себе и своей ценности. Такой маме будет необходимо время на то, чтобы научиться быть довольной собой при других условиях, в новой роли и новой изменившейся жизни.
Или если раньше, когда вы поругались с мужем, вам помогала встреча с подругами или шопинг, то сейчас, будучи привязанной к ребенку, вы можете просто не иметь возможности воспользоваться привычными способами «спустить пар». Вы вынуждены ходить по дому с ребенком на руках, и еще находить силы успокаивать его или играть с ним..
Что не нужно маме и ребенку до 6 месяцев?
Ниже перечислены вещи, совершенно не нужные ни ребенку, ни маме в большинстве случаев (я бы сказала, что в 99 из 100, т.к. всегда бывают исключения и кое-что применять просто приходится по показаниям — например, тот же молокоотсос).
Молокоотсос
Необходим только той матери, которая сразу же после родов вынуждена выйти на работу. Однако кормление грудным молоком не из груди не является полноценным кормлением. Если мама находится вместе с ребенком и кормит его из груди по требованию, сцеживания не требуются, так как могут стать причиной гиперлактации, травм молочной железы и вообще прекращения лактации.
Пустышка
Это резиновый заменитель мамы, который ограничивает частоту прикладывания к груди и часто приводит к неправильному захвату. В результате ребенок плохо набирает вес и учится успокаиваться суррогатным способом. Кстати, на сайте есть отдельная статья про пустышки.
Бутылочки
Приводят к неправильному прикладыванию и отказу от груди. Даже одного кормления из бутылочки бывает достаточно для некоторых детей, чтобы изменить свое отношение к маминой сисе.
Смеси
Кроме того, что могут быть просто опасны для жизни, так как требуют качественной воды для разведения и соблюдения всех мер предосторожности во избежании инфицирования, могут содержать вредные добавки, вызывать аллергии и быть просто неполноценными по составу, лишая вашего малыша многих уникальных веществ грудного молока, которые нельзя воспроизвести синтетически. Также смесью легко перекормить и вызвать нарушения работы ЖКТ ребенка, т.к
он не приспособлен к чужеродному белку.
Прокладки для груди
Создают влажную среду вокруг сосков и могут стать причиной воспаления сосков, трещин, маститов и молочницы.
Крем для сосков
Нарушает микрофлору в области ареолы и соска, лишая грудь природной бактерицидной смазки. Актуален только на время лечения воспаления и трещин сосков.
Детские чаи, вода, средства от колик и дисбактериоза
Нарушают работу пищеварительной системы малыша и становятся причиной сокращения объёма съедаемого молока. Колики не связаны с болями в животике, а дисбактериоз является физиологическим в первые 6-8 месяцев жизни ребенка.
Детское питание в виде соков и пюрешек
Также нарушают работу ЖКТ малыша до 6 месяцев, так как ферментативная система еще не готова их переваривать.
Весы
Не дают объективной информации о полноценности питания младенца, если проводить контрольные взвешивания чаще, чем раз в неделю. Обычно бывает достаточно взвешивать 1 раз в месяц на фоне слежения за мочеиспусканиями.
Детская косметика (масло, шампунь, мыло, пенка для ванны и т.п.)
Неблагоприятно влияют на кожу ребенка, разрушая ее защитный слой и препятствуя ее дыханию.
Ножницы с тупыми широкими концами
Совершенно непригодны для подстригания маленьких ноготков.
Газоотводная трубка
Очень часто используется необоснованно, когда родители путают колики и физиологическую задержку стула ребенка со вспучиванием. Кроме того, ребенок привыкает к ней, что приводит к формированию нежелательной привычки.
Памперсы
При частом использовании могут привести к нарушениям и задержке развития мочеполовой сферы.
Ползунки
Любая плотная детская одежда не дает возможности ребенку познакомиться со своим телом и начать контролировать его. Поэтому с рождения до 2 месяцев ребенка лучше пеленать голенького (или в распашонке), а одежду использовать для улицы и походов в гости, поликлинику и т.д.
Детская кроватка
В раннем возрасте детская кроватка как и отдельная комната разрушает непрерывность симбиоза матери и дитя, который необходим младенцу во время дневного и ночного сна и может быть причиной нарушений нервной системы и развития синдрома внезапной младенческой смерти.
Лечение и диета при запорах у детей
Запор является очень распространенной проблемой у детей. Необходимо понимать. что запор у ребенка – это действительно серьезно, поскольку организм лишается необходимого очищения, нарушается обмен веществ, пропадает аппетит.
Признаки и симптомы запора у ребенка
Основным признаком запора является отсутствие стула, иногда в течение нескольких дней. В упорных случаях наблюдаются вздутие живота, ухудшение аппетита, иногда тошнота по утрам, утомляемость и головные боли. Грудные дети нередко беспокойны, много плачут.
Так же запоры могут вызвать следующие симптомы :
- Сложность или напряжение при прохождении стула.
- Боль, а иногда и небольшое количество крови может образоваться, так как при напряжении разрывается кожа ануса.
- Боли в животе.
- Плохой аппетит.
- Общее недомогание.
- Поведенческие изменения, такие как, ребенок становится более раздражительным или печальным.
- Суетливость, беспокойство и другие признаки того, что ребенку необходимо сходить в туалет.
- Тошнота (ребенок чувствует себя больным).
Причины запора у ребенка
Довольно частой причиной запора у ребенка грудного возраста является недоедание или однообразное молочное питание. Запоры могут возникать при длительном «щадящем» питании, при отсутствии в нем растительной клетчатки и витамина В1, являющихся возбудителями перистальтики и регулирующих двигательную функцию кишечника.
Запоры могут возникать при некоторых заболеваниях, сопровождающихся снижением мышечного тонуса, например у детей, страдающих рахитом и гипотрофией (атонические запоры). Нередко запоры возникают у детей, которые подавляют позыв на низ, будучи увлечены игрой или каким-либо интересным занятием (привычные запоры). В даль¬нейшем сухой и плотный кал может травмировать слизистую оболочку прямой кишки. В таких случаях ребенок, боясь боли, старается не садиться на горшок и запоры принимают особенно упорный характер.
Лечение запоров у детей.
Важно лечить запоры на ранних стадиях, чтобы они не перешли в долгосрочную или хроническую проблему. При запоре у детей первых месяцев жизни отрегулировать функцию кишечника удается иногда назначением молочного сахара (1 чайная ложка на 20 мл воды натощак 1 раз в день), хорошее действие оказывают соки, тертое сырое яблоко. При запоре у детей первых месяцев жизни отрегулировать функцию кишечника удается иногда назначением молочного сахара (1 чайная ложка на 20 мл воды натощак 1 раз в день), хорошее действие оказывают соки, тертое сырое яблоко
При запоре у детей первых месяцев жизни отрегулировать функцию кишечника удается иногда назначением молочного сахара (1 чайная ложка на 20 мл воды натощак 1 раз в день), хорошее действие оказывают соки, тертое сырое яблоко.
У детей при одностороннем молочном питании излечение наступает при ограничении молока и назначении овощей, фруктов. Детям старше года дают черный хлеб, гречневую кашу, овощи и фрукты в сыром и вареном виде, чернослив, назначается массаж и гимнастика.
Также можно попробовать дать малышу сок из свежей свеклы на ночь, начиная с чайной ложки и быстро увеличивая количество до столовой ложки. В кашу добавляйте муку из пшеничных или овсяных отрубей на кончике ножа, постепенно повышая объем до 1 – 2 чайных ложек на порцию.
Хорошо устраняют запор пюре из сырых овощей и плодов (яблоки, молодые кабачки, тыква, персики и абрикосы ). Избегайте киселей, лучше давать ребенку свежевыжатый сок ягоды или компот с протертой мякотью кураги. Полезен взбитый в миксере кисломолочный напиток вместе с ½ чайной ложки свежего растительного масла.
При болезненных ссадинах в заднем проходе наряду с изменениями в пищевом рационе нужно за полчаса до высаживания на горшок сделать ребенку масляную клизму (10— 15 мл). Благодаря этому слизистая оболочка нижней части прямой кишки обволакивается маслом, испражнение про¬исходит менее болезненно, ребенок перестает бояться его.
Также стоит иметь в виду, что для предупреждения запоров большое значение имеет строгое выполнение режима в отношении высаживания ребенка на горшок, систематическое приучение ребенка испражняться в определенное время ежедневно.
